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【育兒一點都不難,親子教養多看多學,用對技巧,親子育兒也很簡單】

導讀:對於自我中心階段的孩子,我們可以利用這個階段的特點對他們進行引導,但是,對於認知發展遲滯的我們,又該怎麼做?

一個1歲多的小男孩明顯是累了,喊著「媽媽抱,媽媽抱!」爸爸一把摟住他說:「爸爸抱,媽媽累了。爸爸是男人,有力量,媽媽是女人。」多Man的一個老爸!

在景區裡繞了一個彎,聽到旁邊有個孩子喊「媽媽,媽媽」,回頭一看,原來是剛才那個小男孩,爸爸把他抱在懷裡,但他不停地一邊扭一邊朝媽媽伸著手,就想掙脫爸爸要到媽媽的懷裡去。

看到這一幕,我不禁莞爾一笑,原來孩子都一樣,只要累了,不管媽媽累不累,反正只要媽媽抱!小七也是這樣,每當我無奈地從七爸懷裡接過朝我伸手大喊的她時,七爸都忍不住感慨一句:「妞啊,你媽都累成這樣了,你就不能讓她休息一下?她可是你親媽啊!」

當看到皮亞傑「前運算思維的局限性」(約2-7歲)時我興奮得快從椅子上蹦起來:原來答案在這!

前運算思維的局限性裡一個典型的表現是「自我中心主義」,皮亞傑認為「年幼兒童過分以自己的觀點為中心,而不能考慮其他人的觀點」,「中心化限制了年幼兒童對社會及物理關係的的思考。」

「我最親密的人是媽媽,任何我需要她的時候她都會出現。現在我累了,我特別需要她,這個時候她一定也會來幫助我。」

所以,吃著奶睡著的孩子一旦感覺到媽媽把奶 頭拔出來了,就會大哭大鬧,他才不管媽媽是不是因為餵奶沒好好休息,或者明天還要上班;所以孩子會纏著媽媽搭積木,才不管媽媽是不是著急要上廁所或要去做飯。

文章來源:http://www.womenclub.co/

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